Die Abkürzung MINT ist aufgrund des Fachkräftemangels in Deutschland seit längerer Zeit in aller Munde. MINT steht abgekürzt für die Fächer Mathe – Informatik – Naturwissenschaft – Technik. An unserer Schule haben wir bereits Bausteine in unserem Curriculum für die Berufsorientierung, die diese Bereiche ebenfalls fördern. Aus diesem Grund ist die FSS im Laufe des letzten Schuljahres den Weg gegangen, sich für die Auszeichnung „MINT freundliche Schule“ anzumelden. Voraussetzung für die Anmeldung waren 14 Kriterien, wovon mindestens 10 erfüllt werden müssen.

Als Beauftragter für Berufsorientierung habe ich alle Aktivitäten und Maßnahmen der Lehrkräfte, die im oder außerhalb des Unterrichts unternommen werden, wie zum Beispiel die Robotik AG, das Förderprogramm VR Digication, der Besuch von Coaching4future, der Besuch der Experimenta, unsere Bildungspartnerschaften, Girls Day Academy oder AC Analyse, erfasst. Diese habe ich den Kriterien zugeordnet und ausführlich erläutert, inwiefern sie an der FSS umgesetzt werden.

Erfreulicherweise hat die FSS eine positive Rückmeldung erhalten und Anfang Oktober hat die Ehrung der „MINT freundlichen Schulen“ in Karlsruhe stattgefunden, in der die Urkunde überreicht wurde.

Die Ehrung nahm Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt der Unternehmer Baden-Württemberg; Staatssekretärin im Kultusministerium Baden-Württemberg Sandra Boser; Harald Fisch, MINT Zukunft und Sabine Becker, VDE/VDI vor (auf dem Foto vlnr).

Diesen Titel dürfen wir nun stolz für die nächsten drei Jahre tragen.

Es ist aber zu betonen, dass die erfolgreiche Auszeichnung nur möglich war, weil im und außerhalb des Unterrichts Lehrkräfte und unsere außerschulischen Partner engagiert einen Beitrag zur Berufsorientierung und zur Förderung der MINT Berufe an unserer Schule leisten. Herzlichen Dank dafür!

David Stiller

Gemeinsam kochen, backen, Neues kennenlernen.

AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) gibt den Lernenden die Möglichkeit, Schule anders kennenzulernen, indem man zum Beispiel Rezepte nachkocht, die man dann zu Hause mit den Eltern erneut ausprobieren kann.

Und viele Jahre hinweg arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der FSS mit einer alten, zusammengestückelten Ausstattung. Vieles hat gefehlt oder war kaputt, sodass der Unterricht häufig auch zu Frust geführt hat.

Doch nun durften sich die Schüler- sowie die AES-Fachschaft über eine komplette Neuausstattung der Schulküche freuen.

Vom Besteck bis hin zu neuen Küchenmaschinen gab es umfangreiche Erneuerungen.

So macht allen das Kochen wieder Spaß!

M.Leins/ J. Kicherer

Die Weihnachtszeit gehört doch zu den Schönsten im ganzen Jahr! Genau das empfanden
die achten Klassen der Friedrich-Schiller-Schule in Neuhausen auch. Mit ihren Techniklehrern
Frau Ludwig und Herr Mössner entwickelten die Lernenden in einer Serienfertigung
Schriftzüge auf einem selbstangefertigten Sockel. Die AES-Klassen, welche ebenfalls an
diesem Projekt mit Frau Kicherer und Frau Leins teilnahmen, entwickelten hierzu zwei
besondere Gewürzmischungen. Diese wurden in zwei Reagenzgläser abgefüllt und in einer
Bohrung im Sockel befestigt. Fertig war das perfekte Geschenk für die Familien der
Schüler*innen zu Weihnachten!

Klassen 8

Die Klassen 8a und 8b der Friedrich-Schiller-Schule sind am Freitag, den 9. Dezember 2022, mit den Lehrkräften Frau Kicherer, Frau Leins und Herr Stiller zur Experimenta nach Heilbronn gefahren. Nach einer kurzen Busreise sind wir gegen 9.30 Uhr dort angekommen und haben dann unser Gepäck in die Schließfächer eingeschlossen, sodass wir danach die Einweisung, wie die Talenttour funktioniert, bekommen haben. Ziel dieser Tour war es, die eigenen Fähigkeiten herauszufinden. Daraufhin durften wir beginnen, die unterschiedlichen Stockwerke zu erkunden. Jedes Stockwerk hatte ein anderes Thema, so konnte man sich zunächst die Ausstellung anschauen und danach aktiv werden. So zum Beispiel im zweiten Stockwerk, dort konnte man alleine oder mit Freunden ein Bild mit einem Motorrad im Hintergrund erstellen und ausdrucken. Zudem gab es eine Fallschirmsimulation, in der man die Balance üben konnte oder es gab Geruchsproben, um herauszufinden, welches Gewürz oder welche Kräuter dahinterstecken.

Außerdem gab es eine Cafeteria, die wir auch genutzt haben, denn es gab eine große Auswahl an Menüs, die sehr lecker waren. Nachdem wir noch ein Gruppenbild mit den Lehrern gemacht haben, ging es um 13 Uhr dann auch schon wieder zurück nach Neuhausen. Es war ein sehr spannender, lustiger und interessanter Tag. Danke an alle Lehrer, die uns diesen tollen Tag ermöglicht haben!

(Von Noah Unger, 8a)

Seit einigen Jahren gibt es an der Friedrich-Schiller-Schule eine besondere Tradition: die Nikolaus-Aktion der SMV. Hier kann man einen Schokoladen-Nikolaus kaufen und mit einem Kärtchen und einer kleinen Botschaft versehen. Am 6. Dezember verteilen dann einige Mitglieder der SMV die leckeren Schokoladenfiguren an ihre Empfänger. Da manche Nikoläuse anonym verschenkt werden, sind die Freude und die Spannung bei den Beschenkten natürlich besonders groß. Unterstützt wurde die SMV dabei von den Verbindungslehrern Roswitha Münst und David Stiller. So kamen dieses Jahr 80 Nikoläuse für die Schülerinnen und Schüler, aber auch die Angestellten der FSS zusammen. Zusätzlich zur Aktion des Fördervereins, der ebenfalls kleine Präsente zum Nikolaus verteilte, konnte so mancher also an diesem Tag eine reiche Ausbeute verzeichnen.

Am 6.12. bekamen alle Klassen der Friedrich-Schiller-Schule Besuch vom Nikolaus und vom Knecht Ruprecht.

Die Schülerinnen und Schüler haben für die beiden Gedichte vorgetragen oder gesungen. Alle Schülerinnen und Schüler bekamen ein kleines Tütchen mit verschiedenen Leckereien.

Auch an die Lehrkräfte hat der Nikolaus gedacht und hat im Lehrerzimmer mit leckerem Kuchen und Marmelade für viel Freude gesorgt.

Vielen lieben Dank an den Förderverein, der den Nikolaus und den Knecht Ruprecht so fleißig unterstützt hat.

Wir, die Schüler der 10. Klassen der Friedrich-Schiller-Schule in Neuhausen, haben in der Woche vom 21.-25.11.2022 die Möglichkeit erhalten, verschiedene Schulen zu besichtigen, die für unsere weitere schulische Laufbahn interessant sein könnten.

So startete die Woche am Montag mit einem Info-Abend an der GMS Innenstadt in Esslingen. Eltern und Schüler der Klassen 9 und 10 aus dem Einzugsgebiet Esslingen versammelten sich am Montagabend in der Schule. Der Abend startete um 19:30 Uhr mit einer kurzen Vorstellung der Schulleitung sowie Schülern aus der Oberstufe. Frau Binder, die Schulleiterin, präsentierte uns mithilfe einer Power-Point-Präsentation das allgemeine Schulsystem, das Abitur mit G9, die digitale und individuelle Lernbegleitung mit Tablets und die Zugangsvoraussetzungen für den Übergang von Klasse 10 in 11. Danach stellte uns Herr Trick, ein Lehrer der Schule, ein paar andere Aspekte vor, wie zum Beispiel die Einführungsphase in Klasse 11, das Unterrichtskonzept, die Besonderheiten an der Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe und einige Projekte, die im Laufe des Jahres stattfinden. Zum Schluss wurde uns die Möglichkeit gegeben, ins direkte Gespräch mit der Schulleitung und Lehrern, Eltern und Schülern der GMS Innenstadt zu gehen. Natürlich hatte man auch die Möglichkeit, verschiedene Klassenräume und das Schulgebäude zu besichtigen. Es war ein sehr informativer und interessanter Abend.

Am Mittwoch ging es dann weiter an der John-F.-Kennedy-Schule in Esslingen-Zell. Dort wurde uns ermöglicht, einen ganzen Schultag an der Schule zu verbringen. Unser Tag begann um 07.30 Uhr mit einer Präsentation des Schulsystems. Uns wurden die einzelnen individuellen Schulabschlüsse vorgestellt und erklärt. Genauer beschäftigt haben wir uns an diesem Tag mit dem Wirtschaftlichen Berufskolleg und dem Wirtschaftlichen Gymnasium. So waren wir in der 3. und 4. Schulstunde mit im Unterricht des BK 1 und BK 2. Wir konnten dabei intensiv ins Gespräch mit den Schülern gehen und viele Fragen stellen. Die Unterrichtsgestaltung bezogen auf den wirtschaftlichen Aufbau wurde uns auch ausführlich erklärt.
Am Ende des Tages haben wir noch eine Online-Schulrallye gemacht. Wir sind durch das Schulhaus gelaufen und haben diverse Codes gescannt, Fragen beantwortet und noch vieles mehr. Es war sehr interessant und kurzweilig.

Fazit: Durch den Info-Abend und den Schnuppertag konnten wir echte Einblicke in den Schulalltag der weiterführenden Schulen gewinnen und viele Informationen sammeln.

Ida Boscher, Klasse 10b

Die Fair-Play-AG wird seit diesem Schuljahr an der Friedrich-Schiller-Schule für die Klassenstufe 6 und 7 angeboten. 20 Schüler treffen sich jeden Dienstag um 14:00 Uhr zum Fußballspielen. In dieser AG geht es aber nicht nur um das reine Fußballspiel, sondern um viel mehr. Die Kinder und Jugendlichen sollen an ihren personalen und sozialen Kompetenzen arbeiten. Wie der Name schon sagt, geht es um Fair-Play, welches ein bestimmtes sportliches Verhalten kennzeichnet, dass über die bloße Einhaltung von Regeln hinausgeht. Gemeinsam wurde ein Fair-Play-Regelwerk vereinbart, welches unter anderem einen respektvollen Umgang, ein soziales Miteinander, Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit und Pünktlichkeit verlangt. Vor jedem Spiel laufen die Schüler gemeinsam ein, klatschen sich ab und wünschen sich ein faires Spiel. Nach dem Spiel wird wieder abgeklatscht, gemeinsam reflektiert und faires Verhalten auf dem Platz gewürdigt. Die Schüler benötigen keinen Schiedsrichter, da sie verschiedene Situationen respektvoll untereinander klären können. Diese erworbenen Kompetenzen sollen sich aus der Sporthalle, über den Schulalltag in die Lebenswelt der Schüler übertragen.